سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)

صفحه اصلی / همایش ملی تکنولوژی و تدریس هم افزایی نوین در فرایند یادگیری

نقش و تاثیر هوش مصنوعی در بهبود کیفیت مدارس

نویسندگان :

عبدالحسین جهانگیری¹ زکیه سهولی²

1- دانشگاه جامع علمی کاربردی بوشهر 2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر

کلمات کلیدی :

هوش مصنوعی،یادگیری تطبیقی،آموزش شخصی‌سازی‌شده

چکیده :

این پژوهش با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی (AI) در ارتقای کیفیت نظام آموزشی مدارس و کاهش چالش‌های موجود انجام شده است. هوش مصنوعی به‌واسطه قابلیت‌هایی نظیر تحلیل داده‌ها، خودکارسازی وظایف تکراری و ارائه سیستم‌های یادگیری شخصی‌سازی‌شده، ابزار مناسبی برای بهبود فرآیندهای یاددهی و یادگیری فراهم کرده است. این پژوهش به روش مطالعه کتابخانه‌ای انجام شده و تأثیر فناوری AI در افزایش کیفیت یادگیری دانش‌آموزان، کاهش بار کاری معلمان، و رفع ناکارآمدی روش‌های تدریس سنتی مورد بررسی قرار گرفته است. یافته‌ها نشان می‌دهند که فناوری AI توانسته است با ایجاد مسیرهای یادگیری تطبیقی و ارائه بازخورد سریع، موفقیت تحصیلی را افزایش دهد. با این حال، چالش‌های اخلاقی و فنی نظیر نقش جایگزینی معلمان و نیاز به آموزش‌های حرفه‌ای جامع برای بهره‌گیری از این فناوری همچنان مطرح هستند. این تحقیق بر اهمیت سیاست‌گذاری‌های آموزشی مناسب برای استفاده از هوش مصنوعی تأکید دارد و راهکارهایی برای بهبود کیفیت مدارس ارائه می‌دهد.