سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)

صفحه اصلی / همایش ملی تکنولوژی و تدریس هم افزایی نوین در فرایند یادگیری

نقش رویکرد مدیریت جهادی در رهبری اثربخش مدیران مدارس ابتدایی: یک مرور نظام‌مند

نویسندگان :

توران سلیمانی¹ فریبا قربانی فرد² صدرالدین ستاری³

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل 2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل 3- دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل

کلمات کلیدی :

مدیریت جهادی،رهبری اثربخش،مدیران مدارس ابتدایی،مرور نظام‌مند

چکیده :

مدیریت جهادی به‌عنوان یک رویکرد مدیریتی مبتنی بر ارزش‌های اسلامی و انقلابی، پتانسیل بالایی در بهبود رهبری اثربخش مدیران مدارس ابتدایی دارد. این مطالعه با هدف بررسی نقش مدیریت جهادی در ارتقای عملکرد مدیران مدارس ابتدایی، به تحلیل نظام‌مند ادبیات موجود پرداخته است. پژوهش با استفاده از روش مرور نظام‌مند، 20 منبع مرتبط (اعم از مقالات، کتاب‌ها و گزارش‌ها) را که از سال 1390 به بعد در پایگاه‌های اطلاعاتی داخلی و خارجی منتشر شده‌اند، مورد تحلیل قرار داد. یافته‌ها نشان می‌دهند که مدیریت جهادی با تأکید بر اصولی چون مسئولیت‌پذیری، عدالت‌محوری، خلاقیت و تلاش بی‌وقفه، می‌تواند به بهبود کیفیت آموزش، افزایش مشارکت ذینفعان (معلمان، دانش‌آموزان و اولیاء) و ایجاد محیطی پویا و انگیزشی در مدارس ابتدایی منجر شود. این رویکرد نه‌تنها عملکرد مدیریتی را تقویت می‌کند، بلکه با ترویج ارزش‌های اخلاقی و اسلامی، به تربیت نسلی متعهد و خلاق کمک می‌کند. نتایج این مطالعه بر لزوم توسعه برنامه‌های آموزشی برای مدیران و ایجاد فرهنگ سازمانی مبتنی بر مدیریت جهادی تأکید دارد تا اثربخشی رهبری در مدارس ابتدایی ارتقا یابد.