سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)

صفحه اصلی / همایش ملی تکنولوژی و تدریس هم افزایی نوین در فرایند یادگیری

تحول هوشمند: بازآفرینی جایگاه معلم و مدرسه در عصر همزیستی با هوش مصنوعی

نویسندگان :

رضا زمانی¹

1- دانشگاه تهران

کلمات کلیدی :

هوش مصنوعی،نقش معلم،مدرسه آینده

چکیده :

چکیده این پژوهش با هدف بررسی و تبیین جایگاه معلم و نهاد مدرسه در عصر فناوری‌های نوین هوش مصنوعی انجام شده است. با توجه به پیشرفت‌های شگرف در زمینه هوش مصنوعی و کاربردهای آن در آموزش، ضرورت بازاندیشی در نقش‌ها و کارکردهای معلمان و مدارس اجتناب‌ناپذیر است. این مطالعه با رویکرد کیفی و با استفاده از روش تحلیل مضمون بر اساس بررسی منابع مکتوب، مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته با ۲۰ نفر از متخصصان حوزه تعلیم و تربیت و فناوری آموزشی انجام شده است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد معلمان در عصر هوش مصنوعی از نقش انتقال‌دهنده صرف دانش به تسهیل‌گر، راهنما، طراح تجارب یادگیری و توسعه‌دهنده مهارت‌های انسانی تغییر نقش می‌دهند. همچنین مدارس از فضاهای فیزیکی محدود به محیط‌های یادگیری انعطاف‌پذیر، تعاملی و شخصی‌سازی شده تحول می‌یابند. نتایج پژوهش بر ضرورت بازنگری در برنامه‌های تربیت معلم، تغییر پارادایم‌های آموزشی، آمادگی برای همزیستی هوشمندانه با فناوری‌های نوین، و توسعه سواد هوش مصنوعی در نظام آموزشی تأکید می‌کند