0% Complete
صفحه اصلی
/
همایش ملی تکنولوژی و تدریس هم افزایی نوین در فرایند یادگیری
Exploring Naturalness in AI-Generated English-to-Persian Translations: Insights from ChatGPT's Performance
نویسندگان :
Mostafa Naemi Kokaneh
1
Mostafa Amiri
2
Mojgan Kouhpayehzadeh Esfahani
3
1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین و پیشوا
2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین و پیشوا
3- دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین و پیشوا
کلمات کلیدی :
ChatGPT،AI،Machine Translation،Naturalness،Translation Shifts
چکیده :
This study investigated the analytical effectiveness of ChatGPT in rendering natural-sounding translations of descriptive English texts into Persian. Focusing on a 5,000-word excerpt from Erik Ringmar's History of International Relations (2019), the research employed a descriptive analytic design, utilizing Catford's (1965) translation shift model framework for machine translation (MT) quality assessment. The study aimed to identify the types and frequencies of shifts employed by each MT system – structure, class, unit, and intra-system shifts, and to analyze how these shifts impacted the perceived naturalness of the translated texts for Persian-speaking audiences. Data collection involved independent translations of the source text excerpt by ChatGPT, followed by a meticulous analysis of the resulting translations. It must be stated that the researcher himself has found all the content. The findings revealed distinct differences in the translation strategies employed by this AI. ChatGPT exhibited a great propensity for structure and class shifts, indicating a more nuanced approach to adapting the source text to the linguistic and cultural conventions of Persian. This resulted in translations that were perceived as more natural and fluent by Persian speakers, particularly in conveying culturally sensitive concepts and idiomatic expressions. ChatGPT's specific choices within these categories often resulted in more idiomatic phrasing. While the Chi-square analysis did not reveal statistically significant differences in the overall distribution of shift types, the qualitative analysis highlighted the crucial role of these shifts, particularly level and class shifts, in contributing to the perceived naturalness of ChatGPT's translations. The study underscored the importance of moving beyond mere accuracy in MT evaluation and incorporating naturalness as a key criterion, particularly in applications requiring culturally sensitive and nuanced translations.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
کاربستهای هوش مصنوعی در نظام آموزشی : مزایا و ریسکها
صدیقه قاسمی
A Qualitative Study of Perceptions, Challenges, and Recommendations for Blended Learning in EFL Courses: The Case of IAU
Nafiseh Hosseinpour
بررسی تأثیر استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در تقویت یادگیری شخصیسازیشده در دانشآموزان ابتدایی مدارس ناحیه یک آموزش و پرورش شهرستان یزد
مهدی صادقی - شهاب الدین دهقانی سانیج
تأثیر استفاده از هوش مصنوعی در آموزش آینده بر پویاییهای خانوادگی: تحلیل چالشهای روانی و ارائه راهکارهای مشاورهای برای تقویت انسجام خانواده با رویکرد سیستمی
امیراحمد بابائی - الهام سرداری - فاطمه بابائی
بررسی تاثیر آموزش درس علوم مبتنی نرم افزار استوری لاین در عملکرد و درگیری تحصیلی (مطالعه موردی: دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان زرقان)
مهدی امیری - صفیه احمدی
مادربهشتی که قربانی خطای پزشکی رایج امروزی در غیاب همیوپاتی در ایران شد با تاسیس رشته همیوپاتی از قربانی مادران و مهاجرت نخبگان برای تحصیل جلوگیری شود
فرامرز مرادی
نقش داراییهای نامشهود در ایجاد ارزش برای سازمان
سیامک آزادی - آرزو روشنی
تأثیر حمایت اجتماعی و رفاه روانی مادران باردار بر تصمیم به فرزندآوری و مراقبتهای پیش از زایمان
زهرا خسروی - طاهره حیدریان
نقش پرستاری روان جامعهنگر در تقویت سرمایه اجتماعی و امیدآفرینی در مناطق محروم
آرش آماده طاهری - پروانه سودمند - هستی داعی
بررسی رابطه سبکهای هویت و ابعاد خودشفقتی با سلامت روان بهعنوان یکی از شاخصهای سلامت دانشجویان
مینا اکبری - اعظم آقاجانی افجدی - مبینا تقی پور
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 44.5.0