سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)

صفحه اصلی / همایش ملی تکنولوژی و تدریس هم افزایی نوین در فرایند یادگیری

روشهای تدریس ترکیبی(Blended Learning)و چارچوب های نوین آموزشی

نویسندگان :

پگاه خاکی¹

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان

کلمات کلیدی :

Blended Learning،آموزش ترکیبی،چارچوب‌های نوین آموزشی،فناوری آموزشی،یادگیری انعطاف‌پذیر

چکیده :

روش‌های تدریس ترکیبی (Blended Learning) به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، ترکیبی از آموزش حضوری و دیجیتال را ارائه می‌دهد. این مقاله به بررسی مزایا، چالش‌ها و چارچوب‌های پیاده‌سازی این روش در نظام آموزشی می‌پردازد. یافته‌ها نشان می‌دهد که استفاده از Blended Learning منجر به افزایش ۲۵ درصدی مشارکت دانش‌آموزان و بهبود ۲۰ درصدی نتایج تحصیلی شده است. همچنین، این روش با کاهش هزینه‌های آموزشی و انعطاف‌پذیری بیشتر، به عنوان یک راهکار کارآمد برای مدارس و دانشگاه‌ها مطرح شده است. چالش‌های اصلی شامل نیاز به زیرساخت‌های دیجیتال، مقاومت فرهنگی و ضرورت آموزش معلمان است.