سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)

صفحه اصلی / همایش ملی تکنولوژی و تدریس هم افزایی نوین در فرایند یادگیری

تاثیر استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی برای تدریس درس ریاضی در پایه نهم

نویسندگان :

سیده زهرا کاظمی¹ محبوبه عباسی حسین آباد²

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال 2- دبیر رسمی آموزش و پرورش تهران

کلمات کلیدی :

ابزار های هوش مصنوعی،درس ریاضی،پایه نهم

چکیده :

ریاضی در تمام مقاطع تحصیلی، در هر رشته و در هر پایه نقش کلیدی دارد، همچنین در زندگی هر فرد نیز نقش اساسی دارد.انسان روز خود را که آغاز می‌نماید از همان ابتدا به نقش سودمند ریاضی نظیر محاسبات، ارتباطات، تفکرات و... نیاز مبرم دارد.پس بهتر است به جای تبدیل ریاضی به برخی فرمول‌های فراموش شدنی آن را به درسی ملموس و دست یافتنی در زندگی تبدیل نمائیم . هدف : هدف از انجام این پژوهش ، تشویف و ترغیب بیشتر دانش آموزان به درس ریاضی بود. روش : نوع این پژوهش ، اقدام پژوهی می باشد. زیرا قرار است چگونگی حل یک مشکل خاص در طول یک مدت و با ساتفاده از روش های مختلف بررسی شود . یافته ها : از این اقدام می توان نتیجه گرفت که اگر از روش های تدریس مختلف و متفاوتی جز کتاب و دفتر استفاده کرد می توان دانش آموزان را با درس ریاضی آشتی داد. از آن جایی که ریاضی در تمام قسمت های زندگی انسان کاربرد دارد بهتر است از هوش مصنوعی برای یادگیری بهتر دانش آموزان استفاده کرد. واژگان كليدي: ( ابزار های هوش مصنوعی ، درس ریاضی ، پایه نهم )