سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)

صفحه اصلی / همایش ملی تکنولوژی و تدریس هم افزایی نوین در فرایند یادگیری

تحلیل محتوای برنامه درسی فارسی پایه پنجم و ششم ابتدایی به مبنای توجه به مهارت های زندگی

نویسندگان :

مریم داوری دولت آبادی¹ علیرضا ابراهیمی²

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان 2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان

کلمات کلیدی :

تحلیل محتوا،پنجم ابتدای،مهارت های زندگی،ششم ابتدایی

چکیده :

هدف این پژوهش تحلیل محتوای برنامه درسی فارسی پایه پنجم و ششم ابتدایی با توجه به مولفه مهارت‌های زندگی بوده است.نوع پژوهش کاربردی و روش آن تحلیل محتوا است روش اجرای این تحقیق بررسی محتوایی تحلیل محتوای کتاب درسی فارسی می‌باشد که اشاره به کتب فارسی پایه پنجم و ششم ابتدایی دارد و تحلیل در این پژوهش مبتنی بر کدگذاری و مشخص سازی فراوانی و درصد بندی در ابعاد مختلف مولفه‌های مرتبط با مهارت‌های زندگی انجام پذیرفت که به منظور تحلیل محتوای کتاب‌ها محقق ۸ مقوله به همراه زیر مولفه‌های آن را مورد استفاده قرار داد با توجه یافته‌های تحقیق که نشان داد مؤلفه تصمیم گیری با فراوانی۱۶۳ بیشترین توجه در کتاب‌های فوق را به خود اختصاص داده است درصد کلی واحدهای حاوی مولفه‌های مهارت‌های زندگی در کتاب پنجم با فراوانی به کل فراوانی‌هاست کتاب ششم با فراوانی به کل فراوانی‌هاست توجه به مهارت‌های زندگی۱۶۳ بیشترین توجه در کتاب‌های فوق را به خود اختصاص داده است درصد کلی واحدهای حاوی مولفه‌های مهارت‌های زندگی در کتاب پنجم با فراوانی۲۹۷و37/82به کل فراوانی‌هاست کتاب ششم با فراوانی۲۵۷و32/94به کل فراوانی‌هاست توجه به مهارت‌های زندگی از سال پنجم به ششم روند نزولی داشته است.