سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)

صفحه اصلی / همایش ملی تکنولوژی و تدریس هم افزایی نوین در فرایند یادگیری

تحلیل نقش فناوری‌های نوین در تحول آموزش ادبیات فارسی

نویسندگان :

ابوالفضل علیزاده شورکی¹

1- دانشگاه فرهنگیان - پردیس شهید پاک‌نژاد یزد

کلمات کلیدی :

فناوری نوین،آموزش ادبیات فارسی،چندرسانه‌ای،واقعیت افزوده

چکیده :

این پژوهش به تحلیل نقش فناوری‌های نوین در تحول آموزش ادبیات فارسی می‌پردازد. با پیشرفت سریع تکنولوژی و ورود ابزارهای دیجیتال به حوزه آموزش، تغییرات گسترده‌ای در شیوه‌های تدریس و یادگیری ادبیات فارسی مشاهده می‌شود. هدف اصلی این تحقیق بررسی تأثیر فناوری‌های نوین نظیر استفاده از چندرسانه‌ای‌ها (ویدئو، انیمیشن، پاورپوینت)، نرم‌افزارهای تعاملی، واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) بر ارتقاء کیفیت آموزش ادبیات فارسی است. این تحقیق همچنین به بررسی کاربرد شبکه‌های اجتماعی و پلتفرم‌های آنلاین در بهبود فرآیند تدریس پرداخته است. روش تحقیق به‌صورت کیفی و توصیفی انجام شده و داده‌ها از طریق منابع کتابخانه‌ای معتبر شامل مقالات علمی، کنفرانس‌ها و همایش‌های تخصصی جمع‌آوری گردیده است. یافته‌های این تحقیق نشان می‌دهد که استفاده از فناوری‌های نوین به طور قابل توجهی به جذاب‌تر شدن آموزش و افزایش مشارکت فعال دانش‌آموزان در فرآیند یادگیری کمک کرده است. ابزارهایی مانند ویدئو، انیمیشن و اپلیکیشن‌های تعاملی موجب درک بهتر مفاهیم پیچیده ادبی شده و به دانش‌آموزان این امکان را می‌دهند که متون ادبی را به‌صورت عمیق‌تری درک کنند. همچنین، فناوری‌های AR و VR تجربه‌ای تعاملی و جذاب از متون ادبی فراهم می‌آورند که درک و یادآوری مطالب را تسهیل می‌کنند. در نهایت، این تحقیق پیشنهادهایی برای بهبود استفاده از این فناوری‌ها در مدارس و کلاس‌های ادبیات فارسی ارائه می‌دهد تا از این طریق کیفیت یادگیری دانش‌آموزان در این حوزه ارتقاء یابد.