سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)

صفحه اصلی / همایش ملی تکنولوژی و تدریس هم افزایی نوین در فرایند یادگیری

تأثیر آموزش با بازی وارسازی بر انگیزش تحصیلی کودکان دوّم دبستان

نویسندگان :

شبنم نیک نژاد¹

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب

کلمات کلیدی :

بازی وارسازی،انگیزش تحصیلی،طرح نیمه آزمایشی

چکیده :

این پژوهش جهت بررسی تأثیر آموزش و تدریس بازی وارسازی بر انگیزش تحصیلی کودکان دوم دبستان، از طرح نیمه آزمایشی پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. در این پژوهش، کودکان دوّم دبستان با نمونه گیری خوشه گیری انتخاب و بعد از آن، به صورت تصادفی 15 کودک در گروه آزمایش و 15 کودک در گروه کنترل قرار گرفتند و پیش آزمون پرسشنامه انگیزش تحصیلی ISM (مك اینرنی و سینكلایر،1992) در آنها انجام شد. پس از آن، گروه آزمایش اجرای 10 جلسة متغیر مستقل آموزش مبتنی بر پروژه را دریافت و گروه کنترل در این راستا، اجرای جلسات را دریافت نکردند. در انتهای طرح، پس آزمون انگیزش تحصیلی ISM (مك اینرنی و سینكلایر،1992) در کودکان گروه کنترل و آزمایش انجام شد. در نتیجة تجزیه و تحلیل ها انگیزش پیشرفت تحصیلی در کودکان گروه آزمایش افزایش معنی داری (01/0 p < ) صورت گرفت.