سامانه همایش های دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)

صفحه اصلی / همایش ملی تکنولوژی و تدریس هم افزایی نوین در فرایند یادگیری

تحول نظام‌های آموزشی در پرتو یادگیری الکترونیکی

نویسندگان :

رحیم کریمی¹

1- دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران

کلمات کلیدی :

یادگیری الکترونیکی،تحول آموزشی،تولید محتوای دیجیتال،فناوری آموزشی

چکیده :

با گسترش فناوری اطلاعات، نظام‌های آموزشی در سراسر جهان دستخوش تحولات بنیادینی شده‌اند. یکی از مهم‌ترین جلوه‌های این تحول، ظهور و گسترش یادگیری الکترونیکی است که مدارس و دانشگاه‌ها را به سمت بهره‌گیری از ابزارهای نوین آموزشی سوق داده است. این پژوهش که به شیوه‌ی کتابخانه‌ای انجام شده، با بررسی جامع مقالات داخلی و خارجی، ابعاد مختلف آموزش الکترونیکی را مورد تحلیل قرار داده است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که معماری سیستم‌های آموزش الکترونیکی شامل مؤلفه‌هایی چون محتوا، فرایند، نرم‌افزارهای کاربردی و زیرساخت‌های فناوری است؛ در حالی که سطح راهبری این سیستم‌ها برنامه‌ریزی، طراحی، تولید، ارائه و ارزیابی را دربرمی‌گیرد. همچنین در مدل‌های بررسی شده، به ابعاد فناوری، آموزش تعاملی، محتوا و برنامه‌های کاربردی توجه ویژه‌ای شده است. تحلیل‌ها نشان می‌دهد سه دسته عامل در اثربخشی آموزش الکترونیکی نقش دارند: ویژگی‌های فردی یادگیرندگان (مانند انگیزه، شخصیت و سواد اطلاعاتی)، عوامل مرتبط با راهبرد آموزشی (از جمله کیفیت محتوا، روش آموزشی، دسترس‌پذیری و پشتیبانی منابع) و عوامل فنی (شامل نرم‌افزار، سخت‌افزار و زیرساخت‌ها). توسعه روزافزون فناوری‌های مرتبط با آموزش الکترونیکی، به ویژه گسترش شبکه وب، افق‌های تازه‌ای را پیش روی مؤسسات آموزشی گشوده است و بهره‌گیری از این امکانات می‌تواند تحقق آرمان‌هایی همچون یادگیری فراگیرمحور، مادام‌العمر، فعال، تعاملی و چندرسانه‌ای را میسر سازد.